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潘雪婕

火旗培訓名師

座機: 400-990-6855

手機:15652184575

微信:meijiaedu2006

郵箱:[email protected]

簡介:加州伯克利TESOL證書,國內英語教育專業畢業;人事部翻譯二級口筆譯證書;Harvard ManageMentor 哈佛管理大師證書;全國教師資格證 曾在中冶長城重型機械制造有限公司和英寶音響(香港)有限公司擔任 翻譯;2011年開始從事托福雅思等海外考試語言能力培訓; 曾任職美聯寧波海外考試教學部區域項目主管;小馬過河口語教學組帶頭人;迄今為止,所授學員一兩千人(多為一對一),提分率在98%。

個人簡介成功案例

個人簡介Personal profile

主教科目:TOEFL IELTS 口語和寫作
教師教齡:10年 15000小時+
教學特點:教學細致,親和力強,提分效率高,監督到位
學歷背景:
加州伯克利TESOL證書,國內英語教育專業畢業;人事部翻譯二級口筆譯證書,Harvard ManageMentor 哈佛管理大師證書,全國教師資格證 
曾在中冶長城重型機械制造有限公司和英寶音響(香港)有限公司擔任 翻譯
2011年開始從事托福雅思等海外考試語言能力培訓。
曾任職北京中學; 美聯寧波海外考試教學部區域項目主管;小馬過河口語教學組帶頭人。
迄今為止,所授學員一兩千人(多為一對一),提分率在98%。深諳中英文語言和文化差異,并且非常擅于總結考試考點,分解考試難點,并且熟知寫作和口語在各個分數段的提分重點。
除考試成績外,也非常注重口語和寫作實力的培養和訓練。對于學生存在的問題能一直見血指出,并提出有效解決方案。根據學生的個性及時調整適合的授課方式和課堂氛圍。

成功案例Successful cases

火旗培訓高分案例:
案例一:李同學
2018年   24分到30分  14小時  托??謨?/span>
18小時 托??謨?4到30分
課程:托??謨?/span>
課時時間:7周
英語的基礎還不錯。本人對英語的口語和寫作都比較感興趣,而且會經常參加學校的一些演講比賽。但是托??謨鋟質恢笨ㄔ?3分到24分。另外因為多次考試分數都沒有提升,所以考場發揮時心態一次比一次受到影響。
我們課堂上除了去按照各種分類學習題型之外,更是詳細學習托福高分和日??謨錆艽蟮牟煌?。學生比較有自己的個性,剛開始上課對這些要求比較抵觸,懷疑是否非得這樣。后期我們結合一些高分的案例,好在孩子課下的練習都非常配合,并且根據批改來及時加強和提升。

案例二:Jason

2017年   22分到30分   8小時   托??謨?/span>

課程:托??謨?/span>

課時時間:6周

美國高中在讀。已經讀了三年,所以基本的英語語言功底是很好的。但是永遠不了解口語災日??謨錆涂際鑰謨鎦淶那?,所以分數始終徘徊在20到22之間。

學生最大的問題是語言。因為在美國學校的很高的融入度,英語口語很熟練,但是口頭禪也非常多。最主要解決的問題是調整語言,包括用詞匯的難度,既包含一些簡單的,也有一些比較復雜的高級的詞匯句型。

案例三:林同學

2018年 20小時  雅思寫作 4分到5.5分  

課程:雅思寫作

課時時間:8周

林同學基礎比較弱。最終出分也是除了寫作5.5分之前,其余三科都是4.5分(總分4.5分)。剛一上課就發現這個學生第一個特點是懶(受了打擊,比較泄氣了),第二又迫切出分(已考過3次了)。屬于屬于受打擊比較多,對于練習比較排斥。首先從學習內容上分解難度,我們沒有學習整篇文章寫作,而是從基本的句型開始,從一個分論點家論據寫作開始練習。這樣孩子慢慢看到自己的進步,也越來越愿意練習。等到基本的語法錯誤都理清楚之后,學習了一些高分的句型和高頻詞匯。

案例四:張同學

2018年 21分到29分   20小時   托福寫作 

18小時 托??謨?4到30分

課程:托福寫作

課時時間:6周

北大理科專業就讀。很聰明善于總結,而且相對而言基礎語法比較扎實。最大的問題是不了解正式的議論文,英語寫作的要求,從語言論證到論據都非常業余。而且打字速度比較慢,想了很多,卻很難在30分鐘之內表現出自己的語言功底。綜合寫作信息無法全部獲得,或者不會用精準的舉行詞匯在適當語境下表達。

評分人是美國人,所以不能用高考的英語寫作或者考研的英語寫作要求來去調整自己的內容和句型。所以才導致一直自學,考了三次分數都在20~21分。

案例五:王同學

2018年 5.5分到6.5分   8小時   托福寫作 

課程:雅思口語

課時時間:4周

體育生在讀。學生的堅持學習的能力和習慣非常棒,就算每天有滿滿的訓練和專業課,也一定會抽出來1到2個小時來學習英語,并且練習口語。

最大的問題是在詞匯量以及內容連貫表達。因為會按照中文的思維,所以一直是在概括式的講解自己的觀點,而不是按照英文思維的習慣來去有條理的利用連接詞,非常順暢的表達自己的觀點,并且解釋清楚。另外會聽一些謠傳,覺得第三部分答題不重要,只要兼顧第一和第2部分就夠了。

所以我們課堂上一方面是講解考試的要求和他的側重點,版三個部分都做了題型分類,比如說第一部分我們有8道重點題目,第二部分總結出來5個可以靈活套用的語料。第三部分也詳細按照六種分類。當然也離不開孩子在課下非常認真的詞匯和句型累積。


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