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足彩胜负彩推荐分析预测:加拿大留學文科熱門專業申請

2016/4/15 14:03:14 標簽:  來源:美嘉留學
導讀: 加拿大大學文科專業一般設立在“文學院”(Arts),或“文學和人文學院”(Atrs and humanities),或設立于“人文和社會科學院”(Humanities and Social Sciences)。而加拿大的文科基本分為四大類型:傳統型,發展型,新興型以及藝術體育型。 在線咨詢

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加拿大文科就業前景                    在線咨詢導師


對于加拿大文科的就業前景還是非常不錯的,當地有很多針對文科畢業生就業的工作,而且是緊缺職業,例如:教育、傳媒、經濟學、社會學、心理學。這些專業在當地就業率極高,且大學期間學?;嵯嚶Φ陌才糯絞迪翱緯?。畢業之后可拿到3年的工作簽證并辦理移民,1年內拿到身份。


經濟學


經濟學是研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關系,及其運行、發展的規律的科學。


課程設置


Development Economics 發展經濟學


International Trade 國際貿易


Microeconomic Theory 微觀經濟學理論


Cost-Benefit Analysis 成本效益分析


Advanced Microeconomic Theory 高級微觀經濟學理論


Public Economics 公共經濟學


Macroeconomic Theory 宏觀經濟學理論


Industrial Organization 工業組織


Advanced Macroeconomic Theory 高級宏觀經濟學理論


Economic Analysis Of Law 法律經濟分析


Money in the Macroeconomy 宏觀經濟學貨幣理論


Econometrics 計量經濟學


申請要求


1、相關專業,大學四年均分要求:B +(78%或3.3/4.0 GPA)


2、語言要求:托福102(口語:26;寫作:22);雅思7.0


3、gre:提供GRE成績,推理部分成績164分以上,分析寫作部分和至少3.5


4、gmat:非必須


就業方向


宏觀經濟學(Macroeconomics):畢業生就業在大學里或者政府部門。


微觀經濟學(Microeconomics):畢業生一般會在大學里或者政府部門就業。


國際經濟學(International Economics):畢業生可以在在國際貿易公司從事國際貿易相關的工作、在政府經濟部門從事國際經濟政策的協調研究工作等。


勞動經濟學(Labor Economics):在政府經濟部門,協調經濟法勞動法規的實施和研究,或者在一些企業從事后勤部門的工作。


發展經濟學(Development Economics):能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作。


計量經濟學(Econometrics):計量經濟學畢業生,可以在一些大型跨國公司做經濟戰略分析工作。留學加拿大學習經濟學,留學生可以根據自己的職業導向,選擇合適的分支學習,為將來的就業做好鋪墊。


教育學


加拿大的教育學碩士分為兩大類:一類是M.A,全稱Master of Arts,是研究型碩士,除了修課還有畢業論文,是為申請PH.D做準備的;另一類是M.ED,全稱Master of Education,是授課型碩士,只修滿課程就可以畢業,不需要畢業論文,側重于就業相關的訓練。


課程設置


1、第二外語教學(Teaching English as a Second Language)


教育理論與研究(Introduction to Educational Theory and Research)


研究方法:理論與實踐(Research Methods: Philosophy and Practice)


教育測量(Educational Measurement)


第二外語習得(Second Language Learning )


第二外語教學話題(Special Topic in Second Language Education)


教育社會語言學(Educational Sociolinguistics)


2、課程研究:(Curriculum Study)


批判語境下的課程研究( Critical Discourses in Curriculum Studies )


課程研究新興方法(Emerging Trends and Topics in Curriculum Studies)


量化分析方法(Qualitative Research Methods )


課程設計的理論與實踐(Theory and Practice in Curriculum Design and Change)


3、成人教育:(Adult Education)


成人教學(Teaching Adults)


短期課程、工作室以及研討會研發(Developing Short Courses, Seminars)


社區成人教育的實踐( The Community Practice of Adult Education)


成人教育概覽(An Overview of Adult Education)


4、教育管理:(Educational Administration)


教育理論與研究(Introduction to Educational Theory and Research)


領導力執行力(Leadership in Action)


教育領導力理論(Leadership Theory in Education )


研究方法:理論與實踐(Research Methods: Philosophy and Practice)


申請要求


在加拿大,對于申請攻讀教育碩士學位的學生,大學通常從以下幾個方面進行審核


教育背景,即學生已有的學位和在學期間的學習成績。申請者需要具備得到認可的三年或四年的學士學位或同等學力;其次,學生在攻讀學士學位期間的平均成績要求在B(或百分比在75%)以上。


工作經歷或專業經驗。通常要求申請者至少要有1-2年的教育或相關工作經驗。


推薦信。申請者需要提交2-3封推薦信,通常由熟悉申請者情況的教授等對其學術和研究潛能做出評價。申請者也可提供由雇主或工作單位提供的有關自身專業和工作能力的推薦信。


個人的專業需要和興趣。申請者需要提交一份簡短的自述,闡明教育碩士項目對本人職業發展的作用,或自己的學習規劃等內容。


外語成績。加拿大是一個多語,英語和法語都是官方語言。為了便于學生的學習和交流,有些大學需要學生出具標準外語考試成績(通常是英語成績,如托福、GRE等)。例如,皇后大學以英語為主要的教學和交流語言,因此,如果學生的母語不是英語,且在中等后教育中學習英語的時間不滿一整年,申請時就需要英語考試成績。


就業方向


教育學碩士畢業后回國的就業方向很廣,如高校、中小學、特殊教育機構、出版社、報社、政府單位、新技術教育領域等。高校是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要去向;中小學是課程與教學論的畢業生的主要去向;特殊教育機構是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向,主要從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等;出版社、報社,尤其是和教育相關的,是教育類專業畢業生的一個主要去處,主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作;畢業生考上公務員也可進入政府單位;新技術教育領域畢業生主要從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等。同樣,學生畢業后留在加拿大,也同樣有很多適合自己的去處,比如在大學、學院的語言中心授課,在各個學校的國際部就職等。


建筑學


加拿大建筑碩士從方向上主要分為兩類:設計類與研究類。設計類顧名思義,主要偏向于建筑以及規劃方向的設計和創意,需要申請人在提交常規申請文件的同時提供展現其設計功底、工作經歷以及創意的作品集。而研究類主要是偏向于建筑理論研究,需要申請人明確研究方向,提供研究計劃或者意向書,跟學校的老師套磁以提高準入機會。


課程設置


An Introduction to Architecture 建筑導論


Introduction to Photography 攝影導論


Visual Communication 1、2、3 視覺溝通(數字媒體技

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